المعلّم Arin: الملف الشخصي والجدول الزمني | NetChai مدرسة اللغة الصينية عبر الإنترنت

الجدول الزمني للمعلم Arin

تحقق من توفر المعلمين واحجز درسًا.

الملف الشخصي للمعلم

Arin المعلّم

معلمو اللغة الصينيةArin
  • الاسم:Arinالمعلّم
  • العرقية:漢民族
  • المقاطعة الأصلية:重慶市
  • مدينة المنشأ:重慶市
  • مقاطعة الإقامة:重慶市
  • مدينة الإقامة:重慶市
  • الهوايات:音楽、読書
  • المؤهل الدراسي:大学
  • لهجات صينية أخرى يتحدث بها:重慶語
  • لغات أخرى يتحدث بها:
  • التخصص الجامعي (إن وجد):日本語
  • التخصصات (إن وجدت):
  • درجة الشعبية:
  • مستوى اليابانية:
  • مستوى الإنجليزية:
  • متوسط التقييم:
  • إجمالي الدروس:4,704درس
نبذة شخصية:
はじめまして。私の名前は吴亚玲(ウー・ヤーリン)です。現在、中国の重慶に住んでいます。湖南大学の日本語学科を卒業し、大学在学中に4年間日本語を学び、日本語能力試験1級を取得しました。ネトチャイで皆さんとお話しできるのを嬉しく思っています。私は人と交流することが好きで、何より中国語が大好きです。より多くの方に中国語の魅力を感じていただけたら嬉しいです。私は日本語があまり話せません、中国語中上級レベルの方はお勧めです。初級レベルの方は中国語での会話になることもご理解の上、私のクラスに参加していただけますと幸いです。どうぞよろしくお願いいたします。
آخر التحديثات:
アリン講師は2025年12月29日からレッスン再開です。
تقييمات الطلاب (أحدث 100):
  • تعلمت كلمة مفردات جديدة خلال الدرس، وهي "生蚜".
  • دعني أراجع الأمر قليلاً، يُعتبر تاكاتشيهوجي منطقة مقدسة حيث يسكن الإله تاكاتشيهوجي، وفي كل عام يعلق السكان المحليون حبال من القش في كل منزل، مما يشكل تقليداً ثقافياً فريداً من نوعه.
  • تعلمت في الدرس الأسطورة الصينية المشهورة "أسطورة الثعبان الأبيض".
  • تعلمت الكثير من المفردات الجديدة خلال الدرس، مثل "补贴" (إعانة)، و"牢固" (متين)، و"染色" (صبغ) وغيرها.
  • أشعر أثناء الدرس أن شرح "الكلمات المقطوعة" صعب جداً!
  • تعلمت كلمات جديدة في الدرس، وهي "很Q弹" و"鱼刺".
  • تعلمت مفردات صينية في الدرس، وهي "先发酵后蒸馏" و"宿醉".
  • تعلمت في الدرس كيفية استخدام "喂" وهي فعل! لقد عرفت هذه الحقيقة لأول مرة.
  • تعلمت المفردات "الصناعة تحت روح العصر" أثناء الدرس، والآن نحن في عصر الذكاء الاصطناعي!
  • أريد أن أقول إن المعلم استخدم "الحماة" كخلفية لتصميم الفناءات في منازل مختلف المحاربين.
  • لم أفهم طريقة استخدام VOOV بشكل جيد، أعتذر حقًا عن ذلك، لكنني سأتأكد من تعلمها في المرة القادمة!
  • أنا قلق بعض الشيء بشأن استخدام الدروس الجديدة عبر الإنترنت.
  • تعلمت كلمات جديدة في الفصل، وهي "单程" و"装下".
  • تعلمت كلمات جديدة في الدرس، وهي "桑拿 sang1 na2".
  • أعتذر، شرحي كان خاطئًا قليلًا. قماش Kurume Musa الأبيض بنقوش الزهور ليس قماش حرير، بل قماش قطن!
  • تعلمت العديد من المفردات في الفصل، مثل "器皿" و"念经" و"念珠" وغيرها.
  • تعلمت مفردات جديدة في الفصل، وهي "نسبياً متخلفة".
  • تعلمت الكثير من المفردات في الفصل، مثل "口碑" و"摆成" و"专门卖" وغيرها.
  • عندما تتحدث هونغ جيانغ عن الموضوع في الفصل، يكون ببساطة "هونغ جيانغ تستخدم أزهار الخوخ والنعناع البنفسجي للصباغة".
  • تعلمت كلمات جديدة في الفصل، وهي "外摆" و"公厕".
  • تعلمت مفردة جديدة في الفصل، وهي "势均力敌".
  • تعلمت كلمات جديدة في الفصل، مثل "لوحة الماوس"، وتعلمت أيضاً أن "風物詩" كلمة يابانية - أعتقد أنها تعني نفس معنى "风景诗" بالصينية، وهي نوع من قصائد المناظر الطبيعية!
  • تعلمت في الدرس طريقة شرح أداة التدفئة التقليدية اليابانية، وهي في الأساس طاولة مع غطاء توضع على طاولة خشبية، وبداخلها جهاز تدفئة كهربائي.
  • إنها معلمة لطيفة جداً، حتى عندما لا أستطيع التحدث بشكل جيد أو عندما أتعثر أثناء الدرس، فإنها تنتظرني بصبر وتفهم ما أريد أن أقوله وتعلمني إياه.
  • تعلمت في الفصل كيفية قول عبارة باللغة الصينية، وهي "الشخص الذي تحدث بسوء عنه تم ضربه بالبرق."
  • بعد انتهاء الدرس، تعلمت الفرق بين "鱼翅" و"鱼子"، والمعنى متشابه تقريباً، لكن الأول يُستخدم عموماً في البر الرئيسي للصين، بينما يُستخدم الثاني عموماً في هونغ كونغ وتايوان.
  • أشعر أثناء الدرس أن طريقة شرح "26 قاعة معلمي القديس مرقس" صعبة جداً!
  • في الدروس الأخيرة، كان المعلم آرين يساعدني في إضافة تعليقات إلى مذكراتي. وبما أن هذه موضوعات يومية، فإنني أكتسب مهارات عملية في المحادثة الصينية.
  • تعلمت في الدرس مفردات صينية، وهي "مستعمرة" و"مدير" و"مرؤوس".
  • شعرت طوال الوقت أنه لا يتم التحدث باللغة اليابانية. أفهم أن شرح القواعد النحوية قد يكون صعباً حسب مستوى إتقان اللغة اليابانية، لكن يبدو أنه حتى الأجزاء الأخرى لا تُشرح بالكامل باللغة اليابانية. كان محبطاً للغاية.
  • شعرت أن اللغة اليابانية لم تُستخدم طوال الدرس. أفهم أن شرح القواعد النحوية قد يكون صعباً حسب مستوى اللغة اليابانية لدي، لكن يبدو أن أجزاء أخرى لم تُشرح باللغة اليابانية على الإطلاق. كان محبطاً.
  • تعلمت الكثير من المفردات الصينية في الدرس، مثل "الزبدة"، و"المرؤوس"، و"الوجبة الخفيفة" وغيرها.
  • تعلمت المفردات الصينية في الفصل، خاصة كلمة "打招呼" (تحية)!
  • في الدرس تعلمت كلمات صينية جديدة، مثل "الطعام المنزلي" و"الخضار المخلل" و"السعادة" وما إلى ذلك.
  • في درس اليوم، تحدثت مع معلمي على NetChai عن مشاهدة الأفلام أثناء تناول الفشار والمومياء توتعنخآمون في المتحف المصري والصور المتحفية، وتمكنت من ممارسة التحدث بحرية.
  • اليوم كان لدينا محادثة رائعة عن الخضروات. إنها معلمة رائعة.
  • تعلمت مفردات جديدة في الفصل، وهي "邮轮" و"制造业".
  • تلقيت اليوم درسًا باللغة الصينية عن معالم جاذبة في كيوتو. لقد فهمت بالصينية أصول معبد فوشيمي إيناري الكبير وأصل الثعالب التي تُعتبر عبادة هناك.
  • المعلم آرين شخص جدير بالثقة.
  • تعلمت في الفصل كيفية ترتيب الزهور.
  • في الدرس ذكرت المفردات "المظهر المعماري التقليدي في تشونغتشينغ قديماً"، وفي ذلك الوقت لم أفهمها لأنني لم أسمعها بوضوح. أريد تحسين مهارات الاستماع لدي!
  • بعد انتهاء الدرس، أشعر أنه سيكون من الأفضل لو كتب المعلم أكثر، لأنني أريد مراجعة ما تم كتابته!
  • كان رائعًا أن نتحدث عن رحلة إلى هوكايدو. لقد استمعت بامتنان بينما كنت تروي بحماس عن تجاربك هذا العام.
  • تعلمت في الفصل عن معالم مدينة تشونغتشينغ، وخاصة "مبنى Hongya Cave Hanging Foot".
  • يرجى تصحيح النطق والنبرات الأربع بشكل شامل بدون تردد. إذا لم تكن النطق والنبرات صحيحة، فلن تنجح المحادثة حقاً. المعلم يفهم حتى لو كانت النطق أو النبرات خاطئة، لكن الصينيين في الشارع لن يفهموا على الإطلاق. هذا يستحق البكاء.
  • كان من الجيد أن يتم إبلاغي في اليابان بأن أسعار الأرز والسيارات مرتفعة.
  • المحادثة ميسرة جداً وسهلة الفهم، لكن 25 دقيقة فقط ليست كافية للدرس.
  • أنا متحمس جداً لحضور درس المعلم مرة أخرى.
  • حتى عندما أتحدث بلغة صينية سيئة، يضحك ويستمع إليّ. كان معلماً لطيفاً جداً بأجواء لطيفة.
  • حتى عندما أتحدث اللغة الصينية بشكل غير صحيح، تضحك وتستمع إلي باللطف. لقد كانت معلمة بأجواء لطيفة وحنونة.
  • استمعت إلي بصبر عندما بدأت فوراً بعدم فهم اللغة الصينية، وساعدتني على تصحيحها طوال حياتي.
  • ساعدني المعلم في مسائل استبدال النصوص وتطبيقاتها. إنه معلم لطيف جداً بأجواء دافئة وودية. يستمع باهتمام إلى الفقرات التي أقرأها وينصت بكل عناية، ويصحح نطقي بدقة. أتطلع إلى المزيد من الدروس معك.
  • السيد وو معلم ودود جداً وسهل التحدث معه، مع أجواء مريحة وممتعة. إنه معلم موصى به! أتطلع إلى الدرس القادم وأتطلع إلى الاستمرار معك.
  • كانت الشروحات واضحة جداً وسهلة الفهم. استمتعت كثيراً بالدروس مع هذا المدرس اللطيف والودود.
  • كان معلماً يتمتع بأسلوب هادئ وطمأنينة. أود أن أطلب منه مرة أخرى.
  • كانت هذه أول حصة لي مع هذا المعلم، وقد بدأ مباشرة بالكتاب المدرسي دون تردد. قرأنا وترجمنا وأجبنا على تمارين التدريب وصححنا بعض الأخطاء. كان هناك شرح قليل جداً ووقت كلام قليل جداً – كانت الحصة تقريباً باللغة اليابانية بالكامل. هذا لا يختلف كثيراً عن التعلم الذاتي. أود أن يكون التدريس أكثر استباقية في التعامل مع الطلاب. أعتقد أنه سيكون مفيداً إذا تمت مراجعة طريقة التدريس.
  • حتى عندما واجهت صعوبة في التعبير عما أريد قوله، انتظرني المدرس بموقف لطيف وساعدني كثيراً.
  • تتحدث معي بطريقة مريحة جداً، وكان من السهل جداً الاستماع إليها.
  • كان الشرح واضحاً وسهل الفهم، وقد علمني النطق الصحيح بصبر. أقدر كثيراً أنه يصحح أخطائي مباشرة!
  • من الصعب جداً أحياناً فهم الكلمات التي لا تتبع نطق الأربع نبرات الصحيح. إنها شخصية لطيفة وكريمة.
  • تصحح نطقي بعناية فائقة جداً. أنا ممتن جداً لذلك.
  • أنا قلق بشأن أي مادة تعليمية يجب استخدامها وكيفية المتابعة خلال هذه الفترة.
  • إنها معلمة رائعة، طيبة القلب وتصحح النطق بعناية فائقة.
  • شكراً لك على تعليمك لي بصبر كبير. لقد كان ممتعاً جداً.
  • إنها ليست مجرد دروس روتينية، بل يمكنني التدرب على المحادثة، لذا أصبحت متحمسة جداً للدراسة. حتى عندما أكون في حالة يأس، يستقبلني المعلم بابتسامة وصبر، لذا تمكنت من حضور الدروس براحة نفسية. شكراً لك كثيراً.
  • كانت هذه أول حصة تجريبية لي، لكن المعلم شرح لي كل شيء بطريقة واضحة جداً وحذرة. إنه معلم لطيف وله شعور طيب حقاً. شكراً جزيلاً.
  • لقد حضرت الدرس للمرة الأولى. كانت جلسة تجريبية مجانية مدتها 50 دقيقة، لكن المعلم تحدث بسرعة مريحة حتى تمكنت من فهم كل شيء. شكراً جزيلاً لك.
  • دروس أالينا رائعة حقاً. حتى عندما أرتكب أخطاء، تراقبني دائماً بابتسامة، وأنا أقدر ذلك كثيراً. بخلاف العديد من اليابانيين الذين يعتقدون أنه يجب أن تشعر باليأس عند الأخطاء أو أنه يجب أن تكون مثالياً، تأتي ألينا إلى الدرس دون أن تحمل تلك الآراء الغريبة.
  • كنت متوترًا في لقائنا الأول، لكن المعلم تكيف بشكل رائع مع نطقي الضعيف، وأنا ممتن جدًا لذلك. لقد أشار إلى الأخطاء في نطقي، مما ساعدني كثيرًا في الدراسة.
  • المعلم آرين يشرح بصبر وهدوء شديد، لذلك تنطبع النصوص والكلمات المفردة بشكل جيد جداً في ذاكرتي. أنا ممتن جداً له.
  • يقوم المعلم بفحص النطق بعناية كبيرة، وهو أمر رائع جداً. ومع ذلك، انتهت الحصة فجأة وبشكل مفاجئ بينما كنا لا نزال في منتصف نص المحادثة. كنت أتمنى أن يقوم المعلم بتمديد الحصة 2-3 دقائق حتى نتمكن من إنهاءها في نقطة جيدة. لأنه لم يكن هناك معلماً مرناً مثل هذا، كنت مخيباً للآمال قليلاً.
  • يقوم المعلم آرين بإنشاء تمارين كتابية متنوعة بناءً على جمل نموذجية ويطرح أسئلة حولها، مما يجعل من السهل احتفاظك بالمعلومات في ذاكرتك. حيث أنه يقوم بتدريس الدرس من خلال دمج تمارين الحوار الحر والكتب المدرسية معاً، فإن الوقت يمر سريعاً جداً.
  • المعلمة جادة جداً وتعطيني نصائح صريحة حول النطق. أسلوب الدرس منظم جداً أيضاً، وأنا مرتاح جداً في كل مرة.
  • أعتقد أنه معلم ممتاز جداً لتعلم النطق الصحيح. كما أن الأجواء لطيفة جداً.
  • قدرة المعلمة على التدريس عالية جداً، والحوار معها سهل وممتع. لقد وجدت أخيراً معلمة جيدة مثل هذه، حيث يمكنني تعلم الكثير. سأستمر في حضور دروسها في المستقبل.
  • إنها معلمة مشرقة وسهلة الشرح. أشعر بالأمان معها.
  • معلم مشرق وودود. يصحح نطقي بعناية. سيكون أفضل إذا أدرج كلمات أكثر قليلاً في الدروس، لأن ذلك يجعل المراجعة أسهل! أتطلع إلى المزيد من الدروس معك.

جدول مواعيد المعلّم

اضغط على تاريخ لعرض الجدول الزمني لذلك الأسبوع.

Oct 2026
الأحدالاثنينالثلاثاءالأربعاءالخميسالجمعةالسبت
123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031
Nov 2026
الأحدالاثنينالثلاثاءالأربعاءالخميسالجمعةالسبت
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
2930
Oct 12 (Mon)Oct 13 (Tue)Oct 14 (Wed)Oct 15 (Thu)Oct 16 (Fri)Oct 17 (Sat)
06:00-
06:30-
07:00-
07:30-
08:00-
08:30-
09:00-
09:30-
10:00-
10:30-
11:00-
11:30-
12:00-
12:30-
13:00-
13:30-
14:00-
14:30-
15:00-
15:30-
16:00-
16:30-
17:00-
17:30-
18:00-
18:30-
19:00-حجزمحجوزحجزحجزحجز
19:30-حجزحجزحجزحجزحجز
20:00-حجزحجزحجزحجزحجز
20:30-حجزحجزحجزحجزحجز
21:00-حجزحجزحجزحجزحجز
21:30-حجزحجزحجزحجزحجز
22:00-حجزحجزحجزحجزحجز
22:30-حجزحجزحجزحجزحجز
23:00-حجزحجزحجزحجزحجز
23:30-حجزحجزحجزحجزحجز
24:00-
24:30-

إرشادات الحجز والدروس

  • الحجز متاح حتى ساعتين قبل الدرس حسنًا.
  • يمكن الإلغاء حتى ساعة واحدة قبل الدرس ، يُرجى الضغط على زر الإلغاء. عند تبقّي أقل من ساعة واحدة، لن يكون الإلغاء ممكنًا. في هذه الحالة، يُرجى إبلاغ معلمك بغيابك عبر «مراسلة المعلم» في قائمة حجوزاتك.
  • في ظروف قاهرة، قد يضطر المعلّم لإلغاء الدرس. وإذا تعذّر عقد الدرس في ذلك اليوم، سيقوم فريق دعم العملاء بترتيب معلّم بديل أو إعادة جدولة الدرس.
  • عند حلول موعد بدء الدرس، يُرجى بدء الدرس باستخدام الأداة التي اخترتها عند الحجز. بالنسبة إلى VooV Meeting وNetChai Meeting، ادخل إلى الغرفة من قائمة «الدروس» > «الحجوزات والسجل الأخير»؛ أما بالنسبة إلى WeChat، فيُرجى انتظار مكالمة المعلم.
  • إذا تعذّر على المعلّم التواصل معك خلال 10 دقائق من موعد بدء الدرس، سيُعتبر الدرس غيابًا ويُلغى.
  • إذا لم يتصل معلمك خلال دقيقة واحدة من موعد البدء ، نرجو منك التواصل مع المعلم بنفسك. تبعًا لحالة الاتصال، قد لا تتمكن من الوصول إلى المعلم. (تظهر بيانات التواصل مع المعلم ورقم الاجتماع في «الحجوزات والسجل الأخير».) إذا تعذّر عليك الوصول إلى المعلم، يُرجى استخدام نموذج الاتصال للتواصل معنا.
  • في بعض الأحيان، قد يواجه المعلمون مشكلات مثل انقطاع الكهرباء أو أعطال الشبكة. نستجيب بأسرع وقت ممكن، ولكن إذا تأثر عدة معلمين في الوقت نفسه، فقد يحدث تأخير. في هذه الحالة، ستتم إعادة جدولة درسك – يرجى التواصل مع دعم العملاء.
اتصل بنا من هنا
العودة إلى الأعلى