アリン講師のタイムテーブル　中国語オンラインレッスン「NetChai（ネトチャイ）

Học tiếng Trung trực tuyến với gia sư bản ngữ — NetChai Luyện hội thoại tiếng Trung với gia sư bản ngữ tại NetChai!

Dùng thử miễn phí

Giáo viên Thời khóa biểu

Kiểm tra lịch trống của gia sư và đặt buổi học.

Giáo viên Giới thiệu

Arin Giáo viên

Giáo viên tiếng TrungArin
  • Tên:ArinGiáo viên
  • Dân tộc:Người Hán
  • Tỉnh quê quán:Trùng Khánh
  • Thành phố quê quán:Thành phố Trùng Khánh
  • Tỉnh hiện cư trú:Thành phố Trùng Khánh
  • Thành phố hiện cư trú:Trùng Khánh
  • Sở thích:Âm nhạc và đọc sách
  • Học vấn:đại học
  • Các tiếng địa phương Trung Quốc khác:Tiếng Trùng Khánh
  • Ngoại ngữ khác:
  • Chuyên ngành đại học (nếu có):Tiếng Nhật
  • Chuyên môn (nếu có):
  • Mức độ yêu thích:
  • Trình độ tiếng Nhật:
  • Trình độ tiếng Anh:
  • Đánh giá trung bình:
  • Tổng số buổi học:4,604Buổi học
Giới thiệu bản thân:
Xin chào mọi người. Tên của tôi là Vũ Á Linh (Wu Yalin). Hiện tại tôi đang sống ở Trùng Khánh, Trung Quốc. Tôi tốt nghiệp từ Khoa Tiếng Nhật tại Đại học H湖南, và trong suốt bốn năm học đại học, tôi đã học tiếng Nhật và đạt được chứng chỉ JLPT cấp 1. Tôi rất vui khi được trò chuyện với mọi người trên NetChai. Tôi thích giao lưu với mọi người, và trên hết, tôi rất yêu thích tiếng Trung Quốc. Tôi sẽ rất hạnh phúc nếu có thể giúp nhiều người khác cảm nhận được魅力của tiếng Trung Quốc. Tôi không nói tiếng Nhật nhiều lắm, vì vậy tôi khuyên bạn nên theo học lớp này nếu bạn ở trình độ trung cấp trở lên. Đối với những người mới bắt đầu, tôi rất vui lòng chào đón bạn tham gia lớp của tôi, với điều kiện bạn hiểu rằng lớp học sẽ được tiến hành bằng tiếng Trung Quốc. Tôi rất mong chờ sự tham gia của bạn.
Cập nhật gần đây:
Giáo viên Arin sẽ tiếp tục dạy lại từ ngày 29 tháng 12 năm 2025.
Đánh giá của học viên (100 mới nhất):
  • Trong bài học, tôi đã học được những từ vựng mới, đó là "单程" và "装下".
  • Trong bài học, tôi đã học một từ vựng mới, đó là "桑拿 sang1 na2".
  • Tôi xin lỗi vì giải thích của tôi có phần sai. Vải Kurashiki kasuri có điểm hoa trắng không phải là vải tơ tằm, mà là vải lanh!
  • Trong suốt bài học, tôi đã học được nhiều từ vựng như "đồ dùng nhà bếp", "niệm kinh", "hạt cườm" và những từ khác.
  • Trong lớp, tôi đã học một thuật ngữ mới: "tương đối lạc hậu".
  • Trong giờ học, tôi đã học được nhiều từ, bao gồm "danh tiếng", "bị chèn ép", "chuyên ngành", v.v.
  • Trong lớp học, khi nói về gừng đỏ, chủ đề là "Gừng đỏ được tô màu bằng giấm mơ và tía tô tím".
  • Trong lớp học, tôi đã học được những từ vựng mới, đó là "外摆" và "公厕".
  • Trong bài học, tôi đã học một từ vựng mới, đó là "势均力敌".
  • Trong bài học, tôi đã học các từ vựng mới, đó là "鼠标", và cũng có "不好意思" nhưng "風物詩" là tiếng Nhật, có vẻ tương tự như "风景诗" trong tiếng Trung!
  • Trong bài, tôi học cách giải thích về những thiết bị sưởi ấm truyền thống của Nhật Bản, đó là một cái bàn rất thấp được phủ chăn trên cái tấm gỗ, bên dưới có thiết bị điện sưởi ấm.
  • Cô/thầy là một người rất tốt bụng, ngay cả khi em không nói được tốt hay bị tắc giữa chừng, cô/thầy vẫn chờ đợi em một cách tốt bụng và hiểu được ý em muốn nói để dạy em.
  • Trong bài học, em đã học cách nói tiếng Trung "người nói xấu anh ta bị sét đánh rồi".
  • Sau khi học xong tôi đã học được sự khác biệt giữa 魚籽 và 鱼子, ý nghĩa gần giống nhau, cái trước thường được sử dụng ở đại lục, cái sau thường được sử dụng ở Hồng Kông và Đài Loan.
  • Trong giờ học mình thấy cách giải thích "26圣殉教者堂" vẫn còn khó!
  • Trong những bài học gần đây, mình được thầy/cô Alin sửa lại những bài nhật ký. Vì là những chủ đề xảy ra hàng ngày nên mình nắm bắt được tiếng Trung Quốc giao tiếp thực tế.
  • Trong giờ học tớ học được từ vựng tiếng Trung, là "殖民地", "主任", "下属".
  • Tôi cảm nhận được ý định không nói tiếng Nhật suốt cả lớp. Tôi hiểu rằng việc giải thích ngữ pháp có thể khó khăn do năng lực tiếng Nhật, nhưng có vẻ cô ấy hoàn toàn không có ý định nói chuyện về các phần khác. Tôi chỉ cảm thấy áp lực.
  • Tôi cảm nhận được ý định không nói tiếng Nhật suốt cả lớp. Tôi hiểu rằng việc giải thích ngữ pháp có thể khó khăn do năng lực tiếng Nhật, nhưng có vẻ cô ấy hoàn toàn không có ý định nói chuyện về các phần khác. Tôi chỉ cảm thấy áp lực.
  • Trong lớp tôi học được rất nhiều từ vựng tiếng Trung, chẳng hạn như "奶油", "下属", "零食" vân vân.
  • Trong lớp tôi đã học được từ vựng tiếng Trung là "打招呼"!
  • Trong lớp học, tôi học được các từ vựng tiếng Hán mới, đó là "家常菜", "夹菜" và "喜庆" v.v.
  • Trong buổi học hôm nay, tôi thực hành nói tự do với các chủ đề như ăn bỏng ngô khi xem phim (看电影时吃爆米花) và những gì về bảo tàng Ai Cập lớn với xác ướp Tutankhamun (大埃及博物馆的图坦卡蒙).
  • Hôm nay cuộc trò chuyện về rau rất vui. Cô giáo là người vui vẻ.
  • Trong buổi học hôm nay tôi học được từ vựng mới là "邮轮" và "制造业".
  • Hôm nay tôi đã học tiếng Trung về du lịch Kyoto. Tôi đã hiểu bằng tiếng Trung về nguồn gốc của Fushimi Inari Shrine và truyền thuyết về con cáo là sứ giả của nó.
  • Cô Alin là một người giữ lời hứa.
  • Trong lớp học, tôi đã học cách chơi bóng rổ.
  • Từ vựng "ngoại hình truyền thống của Trùng Khánh trước đây" mà bạn đã nói trong lớp, lúc đó tôi rất xin lỗi vì không hiểu được, tôi muốn cải thiện kỹ năng nghe thêm!
  • Sau khi học xong, tôi cảm thấy sẽ tốt hơn nếu cô giáo gõ nhiều hơn, vì tôi muốn ôn tập bằng cách xem việc gõ!
  • Cuộc trò chuyện về chuyến du lịch Hokkaido diễn ra rất tốt. Bạn đã lắng nghe tận tình về những chuyện của tôi vào cuối năm.
  • Trong lớp học, tôi đã học về địa điểm du lịch của Trùng Khánh, đó là "Hongyadong de diaojiaolou".
  • Hãy sửa chữa cách phát âm và thanh điệu của tôi một cách triệt để. Nếu không nói tiếng Trung Quốc chính xác, cuộc trò chuyện sẽ không diễn ra suôn sẻ. Mặc dù thầy cô có thể hiểu được ngay cả khi phát âm hoặc thanh điệu của tôi sai, nhưng những người Trung Quốc trên đường phố hoàn toàn không hiểu. Tôi sắp khóc mất.
  • Tôi rất vui khi có thể học được ở Nhật Bản rằng giá gạo và ô tô ngoại nhập rất đắt.
  • Cô ấy có phong cách trò chuyện rất thư giãn và giải thích dễ hiểu, nhưng trong bài học 25 phút, cảm thấy thời gian luôn không đủ.
  • Tôi rất vui được học với thầy cô lần nữa.
  • Ngay cả khi tôi nói tiếng Trung Quốc kém cỏi, cô ấy cũng cười và lắng nghe tôi một cách tốt bụng. Cô là một giáo viên có bầu không khí ấm áp và nhẹ nhàng.
  • Dù tôi nói tiếng Trung Quốc khập khiễm, thầy cô vẫn cười và nghe tôi một cách tử tế. Thầy cô là một giáo viên có bầu không khí dễ chịu và ấm áp.
  • Cô ấy đã nghe tôi nói tiếng Trung Quốc một cách kiên nhẫn, mặc dù phát âm của tôi chưa chính xác, nhưng cô ấy đã giúp tôi sửa ngay lập tức.
  • Giáo viên đã dạy cho tôi các bài toán thay thế văn bản và ứng dụng của chúng. Trong không khí ấm áp và nhẹ nhàng, giáo viên lắng nghe chuyên tâm những đoạn tôi đọc và chỉnh sửa cách phát âm của tôi một cách tỉ mỉ. Tôi mong được tiếp tục học với bạn.
  • Thầy Wu là một giáo viên rất thân thiện, dễ giao tiếp và có bầu không khí ấm áp. Anh ấy là một giáo viên được tôi đề xuất! Tôi mong chờ bài học tiếp theo. Cảm ơn bạn rất nhiều và tôi mong được hợp tác với bạn.
  • Những lời giải thích rất rõ ràng và dễ hiểu. Cô giáo có tính cách dịu dàng và bình tĩnh, điều này khiến tôi cảm thấy yên tâm và có thể học tập một cách thoải mái.
  • Cô ấy là một giáo viên có tính cách nhẹ nhàng và bình tĩnh. Tôi muốn học với cô ấy lần nữa.
  • Đây là bài học đầu tiên của tôi với giáo viên. Bài học diễn ra suôn sẻ mà không gặp vấn đề gì, tiến hành trực tiếp nội dung sách giáo khoa. Tôi đọc văn bản, dịch, trả lời các câu hỏi luyện tập và nhận được một số sửa chữa. Tuy nhiên, có rất ít lời giải thích và rất ít bài tập nói—trên thực tế, hầu hết bài học được thực hiện bằng tiếng Nhật. Với cách tiếp cận này, thật khó để phân biệt với tự học. Tôi mong muốn giáo viên có sự tương tác tích cực hơn với học sinh và muốn xem xét lại các phương pháp giảng dạy.
  • Ngay cả khi tôi gặp khó khăn trong việc diễn đạt những gì muốn nói, giáo viên cũng chờ đợi tôi với thái độ nhẹ nhàng và rất hữu ích.
  • Giáo viên nói chậm nên rất dễ nghe và hiểu.
  • Các giải thích rất dễ hiểu, và giáo viên đã patiently dạy tôi cách phát âm. Tôi thực sự cảm ơn vì giáo viên sửa lỗi cho tôi ngay khi tôi sai!
  • Khi tôi không sử dụng đúng bốn thanh điệu, đôi khi không được hiểu, điều này rất khó khăn. Tuy nhiên, giáo viên của tôi rất tốt bụng và kiên nhẫn.
  • Cô ấy sửa lỗi phát âm của tôi một cách rất lịch sự. Cảm ơn rất nhiều.
  • Tôi đang lo lắng về việc sử dụng tài liệu giảng dạy nào và cách tiến hành dạy học trong giai đoạn này.
  • Cô ấy tốt bụng và sửa chữa cách phát âm của tôi một cách cẩn thận, nên cô ấy là một giáo viên tuyệt vời.
  • Cảm ơn bạn đã dạy tôi một cách rất tận tâm. Thật vui lắm.
  • Không chỉ đơn thuần học tập, tôi có thể thực sự trò chuyện trong lớp học, điều này làm cho tôi rất có động lực học tập. Ngay cả khi tôi đang cố gắng hết sức, giáo viên vẫn mỉm cười chờ đợi tôi một cách thoải mái, vì vậy tôi có thể học bài một cách yên tâm. Cảm ơn rất nhiều.
  • Đây là bài học đầu tiên của tôi qua lớp học dùng thử, nhưng giáo viên đã giải thích mọi thứ một cách rất rõ ràng và dễ hiểu. Giảng viên rất tốt bụng và để lại ấn tượng tốt. Cảm ơn rất nhiều.
  • Tôi đã tham gia bài học lần đầu tiên. Đó là một bài học dùng thử miễn phí 50 phút với NetChai, và giáo viên nói với tốc độ thoải mái, chậm rãi nên tôi có thể hiểu được tất cả. Cảm ơn rất nhiều.
  • Các bài học của cô giáo Alin thật tuyệt vời vì ngay cả khi tôi mắc lỗi, cô ấy vẫn luôn nhìn tôi với nụ cười trên môi. Cô ấy không có cách suy nghĩ kỳ lạ mà nhiều người Nhật Bản thường có—nơi họ cảm thấy nản lòng vì những thất bại nhỏ hoặc nghĩ rằng họ phải hoàn hảo mới có thể thành công. Thay vào đó, cô ấy chỉ tập trung vào việc dạy học với một thái độ tích cực.
  • Lần đầu tiên tôi cảm thấy lo lắng, nhưng giáo viên đã rất kiên nhẫn và thích ứng với cách phát âm kém của tôi, tôi rất biết ơn. Giáo viên đã chỉ ra những lỗi phát âm của tôi, điều này đã giúp tôi học hỏi rất nhiều.
  • Cô giáo Arin dạy với thái độ tích cực và giải thích mọi thứ một cách cẩn thận, chi tiết, nên cả câu văn lẫn từ vựng đều giúp tôi tiếp thu rất tốt. Tôi thực sự biết ơn.
  • Giáo viên kiểm tra phát âm của tôi rất chi tiết, điều đó rất tốt. Tuy nhiên, bài hội thoại chưa hoàn thành mà khi hết giờ thì bài học đã kết thúc một cách vội vàng. Tôi ước rằng giáo viên có thể kéo dài thêm 2-3 phút để tôi có thể hoàn thành ở một điểm tự nhiên. Vì tôi chưa bao giờ gặp một giáo viên nào sẵn lòng làm như vậy nên cảm thấy hơi thất vọng.
  • Thầy Arin tạo ra các câu khác nhau bằng cách sử dụng câu ví dụ và đặt câu hỏi về chúng, vì vậy nội dung dễ dàng lưu lại trong trí nhớ của tôi. Cô ấy dẫn dắt bài học bằng cách kết hợp giữa đàm thoại tự do và nội dung sách giáo khoa, vì vậy thời gian trôi qua rất nhanh.
  • Cô ấy rất thật thà và nghiêm túc, và cách phát âm của cô cũng rất chính xác, vui lòng hãy lắng nghe lời khuyên của cô. Tốc độ tiến hành của bài học cũng không có lãng phí, và tôi rất hài lòng mỗi lần.
  • Tôi nghĩ cô ấy là một giáo viên rất tốt để học phát âm chính xác. Cô ấy cũng có một không khí nhẹ nhàng và tử tế.
  • Giáo viên có khả năng giảng dạy xuất sắc, và thật dễ dàng khi trò chuyện với cô ấy. Tôi cuối cùng cũng tìm được một giáo viên tốt như vậy - tôi có thể học được rất nhiều điều từ cô ấy. Tôi sẽ tiếp tục học lớp của cô ấy.
  • Cô ấy là một giáo viên sáng sủa và dễ giao tiếp. Tôi cảm thấy yên tâm khi học với cô ấy.
  • Cô giáo tươi sáng và tử tế. Cô ấy kiểm tra kỹ lưỡng cách phát âm của tôi. Nếu cô ấy có thể kết hợp thêm một số từ vựng vào bài học, điều đó sẽ giúp việc ôn tập dễ dàng hơn, và điều đó sẽ còn tốt hơn! Tôi mong muốn tiếp tục học tập với bạn.

Giáo viên Thời khóa biểu

Nhấn vào một ngày để xem thời khóa biểu của tuần đó.

2026年07月
CNT2T3T4T5T6T7
1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031
2026年08月
CNT2T3T4T5T6T7
1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
3031
07月09日（木）07月10日（金）07月11日（土）07月12日（日）07月13日（月）07月14日（火）
06:00-
06:30-
07:00-
07:30-
08:00-
08:30-
09:00-
09:30-
10:00-
10:30-
11:00-
11:30-
12:00-
12:30-
13:00-
13:30-
14:00-
14:30-
15:00-
15:30-
16:00-
16:30-
17:00-
17:30-
18:00-
18:30-
19:00-Đặt lịchĐặt lịchĐặt lịch
19:30-Đặt lịchĐặt lịchĐặt lịch
20:00-Đặt lịchĐặt lịchĐặt lịch
20:30-Đặt lịchĐặt lịchĐặt lịch
21:00-Đặt lịchĐặt lịchĐặt lịch
21:30-Đã đặtĐặt lịchĐặt lịch
22:00-Đặt lịchĐặt lịchĐặt lịch
22:30-Đặt lịchĐặt lịchĐặt lịch
23:00-Đặt lịchĐặt lịchĐặt lịch
23:30-Đặt lịchĐặt lịchĐặt lịch
24:00-
24:30-

Lưu ý khi đặt lịch và tham gia buổi học

  • Đặt lịch mở trước 2 giờ so với giờ học OK.
  • Hủy lịch trước 1 giờ , nhấn nút hủy. Hủy sẽ bị khóa khi còn dưới 1 giờ trước giờ học — sau đó, hãy thông báo vắng mặt cho gia sư qua chat Teams.
  • Trong những trường hợp bất khả kháng, giáo viên có thể phải hủy buổi học. Nếu buổi học không thể diễn ra trong ngày, bộ phận chăm sóc khách hàng sẽ sắp xếp giáo viên thay thế hoặc dời lịch học.
  • Khi bắt đầu buổi học, giáo viên sẽ gọi cho bạn qua Teams — vui lòng đăng nhập và chờ. (Nếu trạng thái của bạn không phải là trực tuyến, cuộc gọi có thể không kết nối được.)
  • Nếu giáo viên không liên lạc được với bạn trong vòng 10 phút sau giờ bắt đầu, buổi học sẽ được tính là vắng mặt và hủy.
  • Nếu gia sư chưa gọi sau 1 phút kể từ giờ bắt đầu , vui lòng chủ động gọi cho gia sư. Tùy trạng thái Teams, cuộc gọi từ gia sư có thể không kết nối được. (Tài khoản Microsoft của gia sư hiển thị trong danh sách đặt lịch ở Trang cá nhân.) Nếu không liên hệ được, hãy liên hệ Biểu mẫu liên hệ để liên hệ với chúng tôi.
  • Đôi khi gia sư có thể gặp sự cố như mất điện hoặc lỗi mạng. Chúng tôi sẽ phản hồi nhanh nhất có thể, nhưng nếu nhiều gia sư bị ảnh hưởng cùng lúc, có thể có chút chậm trễ. Trong trường hợp đó, buổi học sẽ được dời lại — vui lòng liên hệ Hỗ trợ khách hàng.
  • Hỗ trợ qua Teams chỉ áp dụng khi bộ phận chăm sóc khách hàng cần liên hệ với bạn trong trường hợp khẩn cấp.
Liên hệ với chúng tôi
Lên đầu trang